{"id":18751,"date":"2021-10-15T10:23:22","date_gmt":"2021-10-15T08:23:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.airandme.fr\/blog\/?p=18751"},"modified":"2025-01-02T11:47:52","modified_gmt":"2025-01-02T09:47:52","slug":"pourquoi-utiliser-un-purificateur-dair-dans-les-salles-de-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.airandme.fr\/blog\/pollution-et-qualite-de-l-air-interieur\/pourquoi-utiliser-un-purificateur-dair-dans-les-salles-de-classe\/","title":{"rendered":"Pourquoi utiliser un purificateur d\u2019air dans les salles de classe ?"},"content":{"rendered":"\n<p>Le sujet d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019air dans les \u00e9coles n\u2019est pas nouveau, mais il a \u00e9t\u00e9 intensifi\u00e9 par la pand\u00e9mie de Covid-19. En effet, les salles de classe disposent d\u2019une ventilation insuffisante et la distanciation physique n\u2019est pas toujours possible \u00e0 appliquer sans r\u00e9duire le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves. La pand\u00e9mie a fait \u00e9merger un int\u00e9r\u00eat croissant pour les<a href=\"https:\/\/airandme.fr\/fr\/29-purificateurs-dair-par-usage\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> purificateurs d\u2019air<\/a> dont l\u2019objectif est d\u2019assainir l\u2019air int\u00e9rieur. M\u00eame si aujourd\u2019hui la question de l\u2019efficacit\u00e9 r\u00e9elle de ces appareils se pose toujours, bon nombre d\u2019\u00e9tablissements scolaires en sont d\u00e9sormais \u00e9quip\u00e9s. En effet, des \u00e9tudes ont d\u00e9montr\u00e9 qu\u2019un air de bonne qualit\u00e9 am\u00e9liore la concentration et la m\u00e9moire des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Assainir l\u2019air des salles de classe<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019association Respire &#8211; l\u2019association nationale pour l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019air- a men\u00e9 une \u00e9tude dans deux classes d\u2019une \u00e9cole maternelle dans le 9<sup>e<\/sup> arrondissement de Paris. Elle d\u00e9clare que les purificateurs d\u2019air permettent de diminuer 20 \u00e0 30% des particules nocives de l\u2019air. Elle d\u00e9montre que ces appareils sont des dispositifs utiles et compl\u00e9mentaires \u00e0 d\u2019autres mesures de lutte contre la pollution de l\u2019air. Les sources de &nbsp;pollution les plus courantes dans les \u00e9coles sont les produits nettoyants, les peintures et les mat\u00e9riaux contenant du formald\u00e9hyde.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Lutter contre les allerg\u00e8nes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les enfants sont particuli\u00e8rement sensibles \u00e0 la pollution de l\u2019air et aux infections respiratoires. En effet, 80% des asthmes chez l\u2019enfant sont d\u2019origine allergique. Am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019air \u00e0 l\u2019\u00e9cole contribue donc \u00e0 pr\u00e9server la sant\u00e9 des plus jeunes en \u00e9vitant de &nbsp;nombreux maux : fatigue, irritations des yeux et des muqueuses, maux de t\u00eate, etc. &nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>R\u00e9duire l\u2019absent\u00e9isme<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les maladies li\u00e9es \u00e0 l\u2019asthme repr\u00e9sentent l\u2019une des causes principales d\u2019absent\u00e9isme scolaire. En effet, plus de 14 millions de jours d\u2019\u00e9cole sont manqu\u00e9s tous les ans. Les salles de classe sont en moyenne remplies de 30 \u00e9l\u00e8ves c\u00f4te-\u00e0-c\u00f4te. Ceux qui \u00e9ternuent les uns apr\u00e8s les autres surtout en hiver, favorisent la propagation des rhumes, de la grippe et des autres maladies saisonni\u00e8res. L\u2019installation d\u2019un purificateur d\u2019air dans une salle bond\u00e9e permet de filtrer les bact\u00e9ries et les virus.  L&rsquo;appareil \u00e9limine aussi les facteurs d\u00e9clencheurs de crises d\u2019allergie et d\u2019asthme.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Am\u00e9liorer la concentration<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La qualit\u00e9 de l\u2019air influe sur les performances globales des \u00e9l\u00e8ves et leur r\u00e9ussite scolaire. En effet, des \u00e9tudes montrent qu\u2019une bonne qualit\u00e9 de l\u2019air \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des salles de classe augmente la capacit\u00e9 d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves. Elle favorise aussi l&rsquo;accomplissement de leurs t\u00e2ches, comme des calculs ou d\u2019autres exercices qui appellent \u00e0 leur concentration ou leur m\u00e9moire. <\/p>\n\n\n\n<p>Molly Greco, orthophoniste dans les \u00e9coles publiques de Chicago, a recommand\u00e9 l\u2019installation d\u2019un <a href=\"https:\/\/airandme.fr\/fr\/purification-de-lair\/922-purificateur-dair-blueair-pro-m-avec-filtre-smokestop.html\">purificateur d\u2019air Blueair Pro M<\/a> (Blueair est le leader mondial des solutions de purification de l\u2019air). Ce mod\u00e8le permet d\u2019\u00e9liminer jusqu\u2019\u00e0 99,97% des polluants atmosph\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00ab\u00a0Enfants, comme adultes, la qualit\u00e9 de l\u2019air qui nous entoure a un impact sur nos capacit\u00e9s d\u2019apprentissage et notre bien-\u00eatre. Le purificateur Blueair cr\u00e9e un environnement plus s\u00fbr pour mes coll\u00e8gues, mes \u00e9tudiants et moi-m\u00eame en r\u00e9duisant la contamination de l\u2019air, diminuant le risque de maladie et en nous emp\u00eachant de donner le meilleur de nous-m\u00eames. J\u2019ai h\u00e2te de voir l\u2019impact positif d\u2019un air plus pur sur la th\u00e9rapie et les progr\u00e8s scolaires de mes \u00e9tudiants.\u00a0\u00bb <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p> <\/p>\n<cite>\u00ab\u00a0Purificateurs d\u2019air pour salles de classe&nbsp;: pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 exploiter leur plein potentiel\u00a0\u00bb, Blueair.com, https:\/\/www.blueair.com\/fr\/blog-all\/children\/school.html<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Une mesure compl\u00e9mentaire \u00e0 la ventilation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Selon une \u00e9tude californienne, une \u00e9cole sur trois ne dispose pas de syst\u00e8me de ventilation suffisant. En effet, la California Energy Commission indique que les taux de ventilation de la plupart des \u00e9coles sont inf\u00e9rieurs aux niveaux recommand\u00e9s, aussi bien aux \u00c9tats-Unis qu\u2019en Europe. Or, l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019air dans les salles de classe passe \u00e9galement par une am\u00e9lioration de la ventilation g\u00e9n\u00e9rale. En effet, ouvrir r\u00e9guli\u00e8rement les fen\u00eatres permet de renouveler l\u2019air int\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans certaines \u00e9coles et universit\u00e9s, il n\u2019est pas rare de trouver des salles et des amphith\u00e9\u00e2tres qui n\u2019ont pas de fen\u00eatres. Un purificateur d\u2019air peut donc repr\u00e9senter une solution int\u00e9ressante pour pallier au manque de ventilation.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Des organismes comme l\u2019EPA (Environmental Protection Agency) entreprennent des actions &nbsp;pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019air sp\u00e9cifiquement \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des \u00e9coles, et la mise en place de purificateurs d\u2019air en fait partie. Notons qu\u2019il est obligatoire depuis 2015 de <a href=\"https:\/\/www.airandme.fr\/blog\/analyse-et-purification-de-lair\/surveillance-de-la-qualite-de-lair-dans-les-ecoles\/\">surveiller la qualit\u00e9 de l\u2019air dans les \u00e9coles<\/a> et plus pr\u00e9cis\u00e9ment de contr\u00f4ler les concentrations en formald\u00e9hyde, benz\u00e8ne et dioxyde de carbone (CO2). En effet, l\u2019indication d\u2019un CO2 \u00e9lev\u00e9 signifie qu\u2019il est temps d\u2019a\u00e9rer les salles de classe. Pour cela, il existe des capteurs de CO2 comme ceux de la marque Airthings. Celle-ci propose des moniteurs de qualit\u00e9 de l\u2019air connect\u00e9s qui permettent de mesurer en temps r\u00e9el plusieurs facteurs de la QAI&nbsp;: taux de CO2, pression atmosph\u00e9rique, temp\u00e9rature, etc.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-499968f5 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/airandme.fr\/fr\/content\/51-covid-19-purification-de-lair\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(6,147,227) 0%,rgb(0,176,234) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>NOS SOLUTIONS COVID-19 POUR LES \u00c9COLES<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le sujet d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019air dans les \u00e9coles n\u2019est pas nouveau, mais il a \u00e9t\u00e9 intensifi\u00e9 par la pand\u00e9mie de Covid-19. 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